@article{oai:dmu.repo.nii.ac.jp:00001148,
 author = {西山, 緑 and 橋本, 充代 and 田所, 望 and 古市, 照人 and 熊倉, みつ子 and 錦織, 正子 and 上川, 雄一郎 and Nishiyama, Midori and Hashimoto, Michiyo and Tadokoro, Nozomu and Furuichi, Teruhito and Kumakura, Mitsuko and Nishigori, Masaka and Kamikawa, Yuichiro},
 issue = {3},
 journal = {Dokkyo journal of medical sciences},
 month = {Oct},
 note = {目的:プロフェッショナリズムの育成を医学教育に導入することを前提に医学生の低学年時の行動に対する自己評価の変化とそれに影響する因子を検討した.調査対象:2010 年の獨協医科大学医学部第1 学年の学生92 名(男子57 名,女子35 名)調査方法:2010 年7 月の1 年次と2011 年8 月に2 年次の2 回にわたって行動規範に関する自己評価表および国民健康・栄養調査に基づき作成した生活習慣調査アンケート調査を施行したその得点に影響する生活習慣関連因子を検討した.結果:1 年次から2 年次で自己評価が有意に向上したのは,「他者の人権や人格を尊重し,積極的かつ友好的にコミュニケーションをとり,分かりやすく説明する技術や態度の習得」「常に予習・復習を欠かさないなど学習習慣」「積極的に新しい知識や技能を吸収しようとする能動的な学習態度」であった.一方,2 年次で有意に自己評価が低下していたのは「講義や実習を欠席しない」「他人のものを盗用したり,データをねつ造したりしてレポートを作成しない」「与えられた課題や宿題等の提出期限を守っている」などであった.1 年次の低い自己評価に影響した項目は,男子,喫煙経験,朝食欠食,睡眠で休養がとれていないこと,睡眠補助剤の使用であった.さらに,1 年次の喫煙経験は2 年次の低い自己評価にも影響した.結論:不健康なライフスタイルが行動や態度の自己評価に影響することが判明したことより,生活習慣の変容は,行動の自己評価を向上させる可能性が示唆された., ObjectiveThe purpose of this study was to investigate factors associatedwith the professionalism of medical students, andspecifically their fitness to practice.SubjectsSubjects were 92 first-year students (57 men, 35 women)at Dokkyo Medical University School of Medicine.MethodsA 26-item self-report questionnaire on fitness to practiceand a 12-item self-report questionnaire on lifestyle werecompleted by the medical students at Dokkyo Medical University,once in their first year in July 2010 and again intheir second year in August 2011.ResultsFitness to practice scores were significantly higheramong second-year than first-year students regarding"friendly and positive communication with others while respectingtheir individual differences and human rights","learning earnestly through preparation and review beforeand after lectures", and "willingness to learn". Conversely,fitness to practice scores were significantly lower amongthe second-year than first-year students regarding "unexcusedabsence from lectures or clinical practice"," submissionof plagiarized or falsified reports", and" missed submissiondeadlines". The factors associated with lower selfassessmentscores among first-year students were beingmale, smoking experience, skipping breakfast, poor qualityof sleeping and sleeping pill usage. Furthermore, smokingexperience among first-year students was associated withlower self-assessment scores of fitness to practice in thesecond year.ConclusionThe results suggest that the early adoption of healthybehaviors had a positive influence on fostering educationalprofessionalism among medical students, 原著, Original},
 pages = {175--184},
 title = {医学生として適切な行動や態度を自己評価するときに影響する生活習慣関連因子の検討 : 第1 学年から第2 学年への自己評価点の変化を中心に},
 volume = {40},
 year = {2013},
 yomi = {ニシヤマ, ミドリ and ハシモト, ミチヨ and タドコロ, ノゾム and フルイチ, テルヒト and クマクラ, ミツコ and ニシゴリ, マサカ and カミカワ, ユウイチロウ}
}